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日本《防衛(wèi)白皮書》進校園引擔(dān)憂

據(jù)防衛(wèi)省介紹，該刊物以防衛(wèi)省每年發(fā)布的《防衛(wèi)白皮書》為基礎(chǔ)，自2021年起每年編制兒童版《防衛(wèi)白皮書》并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。今年是首次向?qū)W校寄送。

學(xué)校本應(yīng)是培育尊重、和平、友善、多樣性等價值觀的場所，而非制造危機、煽動敵視的地方。面向獨立思考能力尚不成熟的小學(xué)生，防衛(wèi)省將這樣一份渲染“周邊威脅”的宣傳物投放進學(xué)校，日本各界人士對此表示擔(dān)憂。

“學(xué)校教育對學(xué)生的思想形成具有很大影響力，如果這種（‘威脅論’進校園的）趨勢持續(xù)下去，將在年青一代中助長好戰(zhàn)、對外敵視的傾向。”日本前外務(wù)省官員孫崎享對記者說，“這是令人遺憾的現(xiàn)象”。

日本歷史學(xué)者纐纈厚認為，向孩子們灌輸一個鄰國是“威脅”，會導(dǎo)致孩子們對這個國家產(chǎn)生偏見，削弱他們的求知欲和了解這個國家的興趣。“重要的是通過交流和學(xué)習(xí)歷史文化知識，首先培養(yǎng)起理解和尊重意識，加深友好和親善意識。”

“兒童版《防衛(wèi)白皮書》是最不合適的教材。”纐纈厚在采訪中強調(diào)，培養(yǎng)歷史觀念，首先要學(xué)習(xí)正確的史實。

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，日本應(yīng)借此機會深刻反省歷史罪責(zé)。然而近年來，日本在教科書編寫上動作不斷，右翼勢力頻頻鼓吹否認南京大屠殺的說法、對細菌戰(zhàn)問題選擇性失明、淡化加害歷史、美化侵略戰(zhàn)爭，一系列操作讓歷史修正主義扭曲日本學(xué)生的歷史觀。此次兒童版《防衛(wèi)白皮書》進小學(xué)更令人擔(dān)憂日本政府在進一步推動教育界乃至整個國家“向右走”。